近年来，新源县以加大乡镇财政干部培训为抓手，切实增强干部素质，改进工作作风，提高工作效率，促进效能建设。
一、主要做法
1．制定培训计划，落实培训内容。按照上级财政关于加强乡镇财政干部培训工作的要求，紧紧围绕财政干部现状和教育培训工作实际，在认真调研和多方征求意见的基础上，制定年度乡镇财政干部培训计划，明确培训的指导思想、方式方法、具体措施，确定培训教师和培训对象，落实培训内容，将新《预算法》、新行政事业单位会计制度、资金监管、专项资金业务处理作为业务培训的主要内容，为年度干部培训工作奠定基础。
2．健全学习制度，严格考核管理。建立健全乡财局和乡镇财政所学习培训制度，把学习培训工作纳入乡镇财政所年终考核范畴。各财政所、农经站把每周五下午定为学习培训时间，认真学习财会业务知识，要求每位财政干部都按要求撰写读书笔记，按时完成学习任务。财政局在组织乡镇财政所干部业务培训工作时，精心准备培训内容，严格考勤制度，确保培训对象一个不少，一个不漏，使财政干部都能够静下心来扎实学习财会基础知识，保证各项学习培训任务得到全面落实。
3．创新培训方式，提高培训效果。一是集中培训提高业务水平。对财会理论、资金监管、法律法规等方面的知识，采取集中办班方式进行培训。二是现场观摩提升操作能力。对账务处理、大平台应用、一卡通系统应用、资金监管等业务，采取到业务能力强的2个乡镇财政所进行现场观摩、演示的方式，促进干部在学中干、干中学，逐步提高操作技能。三是组织座谈促进工作交流。针对财政改革、资金监管、规范化财政所建设等热点问题，适时组织乡财干部进行专题讨论，现场解答问题，使干部开阔了眼界、增进了感情、加强了交流。四是采取“一对一、点对点、以强带弱”辅导的方式，将各乡镇的会计分批集中到财政局，进行科目初始化、账务处理等方面的实际操作辅导，提高了乡财干部的业务素质。五是各财政所通过开展“在岗学习、岗位带徒”活动，进一步提升乡财干部的政策理论和财政业务水平，激发了工作热情，提高了工作效率。六是每年积极选派干部参加州、自治区和内地举办的各种培训班，接受知识更新，提升理财理念。
4．突出能力建设，提升乡财干部执行力。针对干部工作效率不够快、素质不够高的问题，紧密联系财政管理与改革的新情况、新任务，突出能力建设，加强政治理论、财政经济理论、法律及管理知识、公文写作与公文处理、办公自动化等基础知识的学习，大力培养乡财干部科学理财、依法理财、民主理财的理念，全面提升乡镇财政干部综合素质，提升乡财干部执行力。
5．加强财会业务培训，提高业务素质。对全县乡镇财政所、村级的所长、会计、出纳、报账员开展新会计制度的系统学习和新《预算法》的培训。由财政局业务干部结合工作实际，从预算的编制、执行及新制度的变化内容、新旧制度衔接转换、具体账务处理流程等方面作全面的培训，并就做好新旧行政单位会计制度有关衔接问题做详实、全面的讲解。
6．强化资金监管培训，提升乡财干部监督力。针对乡镇干部资金监管水平不高、跟踪问效较少的问题，围绕《自治区乡镇财政资金监管工作规程》要求，采取集中授课培训，以会代训方式，每年举办乡财干部培训班，全面讲解资金监管信息通达、公开公示、抽查巡查、监管台账、绩效评价等关键环节的具体内容，促进了监管工作科学化、规范化、制度化管理。为加强培训效果，还召开资金监管工作现场观摩会，对强化资金监管工作起到了积极的促进作用，及时更新乡镇财政干部的专业知识，提高乡镇财政干部的工作能力。
7．强化为民服务教育，提升乡财干部服务能力。始终以转变干部工作作风为培训重点，加大干部职业道德、思想观念和价值观念的学习、培训，使乡财干部树立服务群众意识，把群众冷暖放在心上，切实为群众办实事，解决实际问题，把群众反映的热点作为服务重点，减少办事环节，加快工作节奏，进一步提高干部服务能力，切实提高为民理财水平。
二、进一步提升培训工作质量的思考
1．加强教育培训的工作领导。要站在全局的高度，重视乡镇财政干部的教育培训工作，树立“大教育，大培训”的观念。坚持业务工作和干部教育培训工作一起抓，坚持“重点岗位重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，少数民族干部抓紧培训”的原则，采取“业务知识集中培训，专业政策科室培训，相关知识分别培训，基础知识经常培训”的方式，把干部教育培训列入财政工作的议事日程，纳入财政工作目标管理，抓计划，抓制度，抓协商、抓指导、抓落实、抓质量、抓考评，形成干部教育培训的“带动”效应。
2．创新培训机制。以乡镇财政干部需求为导向，以注重实际工作为目标，在教学内容的设置上要抓住热点、难点问题进行培训。在培训方式上，突出乡镇财政干部的主体地位，以干部需求为中心进行行之有效的培训，充分利用财政内部局域网，开展业务专题讲座、计算机应用技术能力培训、专业素质和专业技能专题培训等多种形式相结合，提高财政干部运用理论解决实际问题的能力。
3．完善培训制度。制定《乡镇财政干部培训三年规划》、《乡镇财政干部教育培训年度计划》、《乡镇财政干部教育培训与考核办法》等培训规划，推行目标考核制。将干部培训年度计划层层分解，分期分批落实培训计划。
4．建立培训激励机制。将选拔任用干部与教育培训工作相结合，建立以能力和业绩为导向的用人机制，引导乡镇财政干部注重自身素质的提升，增强参加培训的内在动力。将干部参加教育培训的情况作为干部上岗、晋级、晋升、年度考核评优的必要条件，逐步做到“不培训不上岗、不培训不提拔、不培训不评优”，变“要我学”为“我要学”。同时建立奖励制度，对积极参加培训并取得较好成绩的同志进行表彰奖励，树立学习标兵，让身边爱学习的人“亮”起来，使每个人都能保持积极、进取、竞争、向上的工作学习劲头，通过艰辛的努力学习不断超越自己，升华自己。
